请求入读我市学前教育、义务教育、高中阶段校园开始年级（即小学、初中、高中的一年级，幼儿园为开始班级，下同）的，依照国家、省、市幼儿园、义务教育招生入学方针和当年中考方针，统筹安排：

  由持卡人寓居或作业地点地的县（市、区）教育行政部门结合学位供应状况和请求人自愿，依照作业日子根底就近就便统筹安排〔市直属义务教育公办校园由市教育局会同县（市、区）教育局统筹安排〕。

  由持卡人寓居或作业地点地的县（市、区）教育行政部门结合学位供应状况，按就近入学准则统筹安排到公办校园和普惠性幼儿园就读。市直属校园按当年招生方针履行。如的确无法安排入读普惠性幼儿园的，可选择入读其他民办幼儿园，并由持卡人居处或作业地点地的县（市、区）教育行政部门担任和谐处理入学问题。

  由该民办校园地点地的县（市、区）教育行政部门结合学位供应状况统筹安排。持卡人寓居地地点县（市、区）之外的民办校园不归入优待规模。

  在我市报考一般高中校园到达自愿地点校园投档分数线的，平等条件下优先选取；在市内入读中职校园的，依照家长和学生自愿优先选取。

  请求转入我市学前教育、义务教育、高中阶段校园的，依照《广东省教育厅关于中小学生学籍处理的实施细则（试行）》（粤教基〔2014〕24号）和中职学生转学有关法律法规，予以和谐处理：

  由用人单位向持卡人寓居或作业地点地县（市、区）教育局请求，符合条件转入市直属校园的向市教育局请求，有关教育行政部门应根据各类人才子女入读中小校园的优待方针，结合学位供应状况，依照户籍学生的转学规则予以和谐处理。

  以校园等级相同、年级相衔接为准则（外省转入的学生需具有广东省户籍和相关证明资料），结合我市一般高中校园学位供应状况，依照一般高中学生转学规则予以和谐处理。转入我市中职校园的，结合我市中职校园学位供应状况，依照中职学生转学规则予以和谐处理。

  由转入地教育行政部门结合学位供应状况，予以和谐处理。转入校园为县（市、区）统辖的，向对应县（市、区）教育局请求；转入校园为市直属的，向市教育局请求。

  A、B、C类持卡人的居处和作业地点地不在同一县（市、区）的，不得就同一子女向不同教育部门提收支读或转学请求。C类持卡人子女的户籍地与提收支学或转入的请求地县（市、区）共同的，不接受请求，按当地当年的户籍学生入学或转入的招生方针处理。

  高层次人才子女请求教育优待依照以下程序，由高层次人才地点单位一致处理，不接受个人处理：

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