日前，广东省教育厅公布了《2024年度法治政府建设情况的报告》。报告数据显示，2024年以来，全省作出校外培训行政处罚745宗，省教育厅先后针对违规举办学科竞赛活动、擅自举办民办学校等行为作出行政处罚2宗，有效震慑违规培训行为。此外，广东省教育厅还将推进《广东民办教育条例》立法工作。

  2024年，广东省教育厅指导中小学开齐开好国家课程《道德与法治》《思想政治》，落实《习新时代中国特色社会主义思想学生读本》进中小学课程，指导高校开足上好《思想道德与法治》相关必修课程。举办2024年“百名法学家百场报告会”广州地区高等院校专场暨南粤法治报告会，开展粤东粤西粤北地区教师全员轮训工作。逐步加强中小学法治副校长工作，将中小学法治副校长示范培训列入全省强师工程项目。

  2024年，广东省教育厅发布《关于加强本科高校涉外法治人才教育培训的实施方案》，落实10条建设举措提升高校涉外法治人才教育培训能力，加强高校涉外法治人才教育培训规划。广东依托省教学质量与教学改革工程，将涉外法治人才教育培训列入省专项人才教育培训计划重点支持范围，着力提高法学专业水平。支持高校加强与政府部门、司法机关、仲裁机构、调解机构、律师事务所、大中型企业等实务部门协同，共同制定人才培养方案，共同开展教育教学，培养涉外律师、胜任国际仲裁业务的仲裁员、涉外企业合规等实战型涉外法治人才，深化协同提升学生涉外法治实践能力。持续扩大涉外法治人才培养对外交流，加大涉外法治相关学科学生选派力度。

  2024年以来，广东加强校外教育培训等关系群众切身利益重点领域执法，全省作出校外培训行政处罚745宗，省教育厅先后针对违规举办学科竞赛活动、擅自举办民办学校等行为作出行政处罚2宗，有效震慑违规培训行为。开展教育领域信访问题深调研，着力解决入学难、入园难、校园安全、教师待遇等问题；厅本级接受信访事项2.18万件、现场接访380件，办理国家信访局第四批重复信访督办件42件，确保群众的每一项诉求都有人办理、群众的每一项诉求都依法推进。

  2024年，广东组织并且开展新一轮全省依法治校示范校遴选认定工作，认定188所学校为全省依法治校示范校，并向教育部推荐全国依法治校示范校16所。开展高校法治工作测评和章程修改核准工作，构建以章程为核心的规章制度体系，规范学校内部治理，深入推动依法治校，已完成146所高校法治工作测评，133所高校章程修改核准，指导各地市推动中小学校完成章程修改。

  接下来，广东省教育厅将推进《广东民办教育条例》立法工作。做好新法宣讲培训，研制配套政策措施，推进条例实施。完成高校法治工作测评，探索建立高校法治工作年度报告制度；组织创建依法治校特色示范校；印发进一步推进高校章程实施意见，推动高校构建以章程为核心的系统完备的制度体系，完善内部治理机制，不断的提高高校治理效能。

  严格落实行政执法“三项制度”，探索运用行政调解、行政指导等方式，促进教育执法方式的创新和优化。推广运用说服教育、劝导示范、行政指导、行政和解等非强制性执法手段，切实为教育学习管理机关企业未来的发展提供良好的法治化营商环境。强化行政执法力度，对违反法律法规行为做到“发现一起，查处一起”，维护教育公平环境，保障受教育者权益。

  进一步加强涉外法治人才教育培训，完善以实践为导向的涉外法治人才教育培训机制。指导高校增加实务操作性强的课程，强化校政行企协同育人，多方共同制定人才教育培训方案，开发产学研结合的项目，让学生参与实际的法律服务项目。持续推进省级涉外法治人才教育培养基地建设工作。优化涉外法治教师队伍。推动建立法学人才交流机制，鼓励高校法学教师和司法部门工作人员定期互派交流。