最近，一些当地宣告不再批阅新的民办责任，有办学多年的民办校园改制为公办校园，引发重视。日前，十多位来自教育、法学等范畴的专家学者参与由博鳌教育论坛主办的“教育新政下的民办校园”研讨会，环绕社会关怀的问题进行研讨。

  浙江大学教育学院教授吴华长时间从事民办教育的研讨。他罗列一组数据：自2002年民办教育促进法出台以来，我国民办校园学生数从1100万增长到5600万，增长了4500万左右，同期公办校园减少了1800万左右。民办校园数量少增长了13万所，同期公办校园减少了28万所。

  吴华说，促进民办教育健康发展，就要实在保证民办教育合法权利，激起完善民办教育法治建造，依法规范民办校园办学行为，政府首先要遵法，依法行政、依法治校。

  21世纪教育研讨院理事长、国家教育咨询委员会委员杨东平以为，最近20多年来我国的民办教育体量巨大，可是一些民办校园为了上市，与长时间资金商场、房地产商场结合，招生“掐尖”加重了大城市的择校竞赛和家长焦虑。在他看来，民办教育方针在调整时，应该尊重前史、照料实际，在维护私有财产和民办校园合法权益的前提下，做到入情入理。

  针对民办校园为社会诟病的乱收费、收费高级乱象，我国商场经济研讨会会长、中央党校教授周为民以为，这并不是教育商场化、教育产业化形成的，由于现在我国教育整体格式依然以公办校园为主。他说，只要有用添加教育的供应，才干处理这一问题，“关于民办校园存在的问题，要从为它供给充分发展的良好环境上去处理。”

  会主义学院教授王占阳指出，民办教育是责任教育的重要弥补，政府应当经过恰当进步责任教育的公共性，来调理公办教育与民办教育的联系。要以是否有利于教育事业的发展为规范，对教育格式进行活跃调整。